学科建设

课程目录 当前位置: 网站首页 >> 学科建设 >> 课程目录

教育学一级学科硕士研究生课程设置表

课程

类别

课程

代码

课程名称

学时

学分

学期

备注

学位课程

公共学位课

S111510

硕士英语A上

48

2

1

分层次选修对应一组

S111511

硕士英语A下

48

2

2

S111512

硕士英语B上

48

2

1

S111513

硕士英语B下

48

2

2

S111514

硕士英语C上

48

2

1

S111515

硕士英语C下

48

2

2

S111516

硕士俄语上

48

2

1

一外非英语选修

S111517

硕士俄语下

48

2

2

S111518

硕士日语上

48

2

1

S111519

硕士日语下

48

2

2

S191501

中国特色社会主义理论与实践

36

2

1

S192501

自然辩证法概论

18

1

1

二必选一

S192502

马克思主义与社会科学方法论

18

1

1

专业学位课

S201501

现代教育学原理

32

2

1

一级学科公共专业课程

S201502

中外教育思想发展史

32

2

1

S201503

教育科学研究方法

32

2

1

S201507

教育理论与教育改革前沿问题 = 1 \* Arabic \* MERGEFORMAT 1

16

1

2

S201508

教育理论与教育改革前沿问题 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II

16

1

2

S201509

教育哲学

32

2

1

二级学科指定选修专业课程(不少于6学分)

S201510

教育社会学研究

16

1

2

S201505

课程与教学论原理

32

2

1

S201511

基础教育课程与教学改革

16

1

2

S201504

比较教育学

32

2

1

S201512

比较教育研究的热点与前沿

16

1

2

S201506

高等教育学

32

2

1

S201513

高等教育研究与教学改革

16

1

2

S201514

成人教育学

32

2

2

S201515

成人教育制度与管理研究

16

1

2

S113582

第二语言习得研究

32

2

1

S113585

翻译理论与实践

32

2

2

S131501

体育教学论

32

2

1

S131502

体育社会学

16

1

2

非学位课

专业课

S202505

教育心理学

32

2

2

不少于4学分

S202506

教育论著读评

16

1

2

S202507

课程开发实施与评价

16

1

3

S202508

东北亚区域教育比较研究

16

1

3

S202509

高等工程教育研究专题

16

1

3

S202510

学位与研究生教育专题

16

1

3

S202511

继续教育专题研究

16

1

3

S112501

教育语言哲学

16

1

3

S113581

语言教学研究统计方法

16

1

3

S132501

中外学校体育比较

32

2

3

S132502

体育健康教育的生理学研究

16

1

2

S202512

学前教育基本理论问题研究

16

1

3

S202513

学前儿童心理学动态研究

16

1

3

S202514

职业教育专题研究

16

1

3

S202515

职业技术教育比较

16

1

3

S202516

教育经济与管理专题(I、II)

32

2

3

S202517

教育测量与评价

16

1

3

S202518

教育统计方法与应用

16

1

3

S202519

现代教育技术与应用

16

1

3

S202521

德育专题

16

1

3

S202522

高校校园文化建设

16

1

3

公共课

S073552

英语科技论文写作与发表

16

1

1

S113501

应用英语

32

2

1

S11350-

第二外国语(英1、俄2、日3)

32

2

2

S123512

研究生就业心理学

16

1

2

S123513

国学

16

1

1

S13350-

体育(乒乓1、交际舞2、排球3、网球5)

32

2

2

S18350-

外教(英1,俄2)

32

1

1

S142501

电子资源检索与利用

16

1

1

补修课

教育学原理

只记成绩,不计学分

中外教育史

教育心理学

生源为跨学科或同等学历的研究生,必须在导师指导下补修以上三门本科层次专业基础课程。

必修环节

文献综述

1

1~6

必修

学术活动

1

科技伦理与学术规范讲座

1

S202520

教育实践(参与教研或教改项目;开展社会实践或教学实习;撰写学术论文或调研报告等。)

至少3学分